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教育部长来河南,带来哪些"大礼包"?

2017-04-18 17:40:40

  周六(4月15日)上午,陈宝生一行先后到郑州大学、河南大学实地调研。下午,出席河南省政府与教育部在郑州举行的省部联席会议,就持续深化省部合作、推进河南教育改革发展进行会商。

  视察郑大、河大

  4月15日上午,陈宝生先后到郑州大学、河南大学实地调研,听取有关学科建设、人才培养、双创发展的情况介绍,和基层一线教师代表深入交流,对两所高校加速形成核心竞争力、加快培养学科排头兵的良好势头给予充分肯定。

  ▲陈宝生一行在郑州大学中原历史与文化研究院

  教育部副部长李晓红,发展规划司司长谢焕忠,学位管理与研究生教育司司长李军,高等教育司副司长范海林,河南省副省长徐济超,省政府副秘书长黄布毅,省教育厅厅长朱清孟等领导陪同视察。

  ▲陈宝生一行在郑州大学医学科学院

  随后,教育部部长陈宝生、副部长李晓红,河南省省长陈润儿、副省长徐济超等到河南大学明伦校区视察。省政府秘书长朱焕然、省教育厅厅长朱清孟,开封市委书记吉炳伟、市长侯红等陪同视察。

  陈宝生对河南大学在学科建设上坚持融入国家战略、融入区域发展、融入行业进步的理念,和服务三农、服务三化、服务三港的学科建设实践所取得的成就给予充分肯定。

  教育部:继续坚持"省部会商"

  当天下午,河南省政府与教育部在郑州举行省部联席会议,就持续深化省部合作、推进河南教育改革发展进行会商。教育部部长陈宝生、省长陈润儿出席会议并讲话。

  陈宝生在讲话中说,此次来豫,一路所听所看,倍感鼓舞与振奋。河南作为中华民族和中华文明的重要发祥地,对中华教育思想的形成作出了突出贡献,在中国现代教育史中也占据着重要地位。近年来,河南不断加大教育投入,切实把教育摆在优先发展的战略位置,应用型高校建设有声有色,职业教育形成独特模式,义务教育标准化取得长足进步。在保障和维护人民群众受教育权益上,在服务当地经济社会发展和国家战略上,在基础教育均衡发展上,在着眼制度建设、制度创新推进教育改革上,均取得了良好成效,可以说,“十二五”以来河南教育发展进入了“黄金时期”。

  陈宝生指出,教育不是功利的,是有境界的;教育不是短期行为,不能急于求成;教育不仅仅是“技术活”,是“有生命”的;教育不仅仅是“考试”,要叫响素质教育。教育部将继续坚持与河南省的省部会商模式、持续深化省部合作,特别是对属于河南教育发展中的特殊事项,给予特事特办;对河南教育发展中“补短板、促均衡”方面的事项,尽可能给予支持,共同推进河南教育改革发展迈上新台阶。

  陈润儿对教育部多年以来给予河南的支持表示感谢,指出河南历届省委、省政府始终将教育事业发展作为基础性、先导性、全局性战略,摆上突出位置,推动教育事业蓬勃向上、快速发展。但也清醒认识到,虽然目前教育规模不断扩大、教育发展不断加快、教育投入不断增加,但实力不强、均衡不够、保障不足的“短板”仍然存在,与全国教育发展大势比,与时代前进步伐要求比,仍然有一定差距。

  陈润儿说,对河南这个有着1.08亿人口的大省来讲,教育的发展尤为重要、尤为紧迫、尤为艰巨。重要在于,河南长久以来的发展实践证明,经济发展水平的提高依赖于教育发展水平的提高,经济结构的优化依赖于教育结构的优化,经济发展的实力依赖于教育发展的实力。紧迫在于,河南产业层次低、结构重、效益差的问题突出,亟须通过教育事业发展加快人才培养、提升创新能力、推动转型发展。艰巨在于,河南财力有限,“穷省办大教育”面临诸多考验。尽管如此,河南教育优先发展的战略地位不会动摇、历史责任不会松懈、使命担当不会放弃。期望教育部在增加高校招生计划、创办高水平大学、开展联合办学等方面进一步加大对河南的支持力度,为助力河南全面建成小康社会提供更坚实的人才支撑。

  教育部送来了哪些"福利"?

  会上,我省围绕支持河南“双一流”建设、开展教育领域国际合作等方面,向教育部发出恳请。

  希望在国家“双一流”建设的工作中,能给河南有一些特别的倾斜考虑;

  希望教育部支持我们建设国际合作的高水平大学;

  希望在博士单位和博士点,硕士单位、硕士点申建上能给一些重视考虑;

  希望国家各项教育专项计划里,不管是学前、职教、高中阶段、高教等方面能充分考虑河南情况,给一些政策。

  对于河南提出的教育发展诉求,教育部一一回应。

  教育部发展规划司司长谢焕忠:

  “我们今年给河南省安排的研究生招生计划是15199人,增幅达到6.2%,高出全国同期平均水平3.6个百分点。国务院要求我们基本稳定本专科招生计划,但是我们在力所能及的范围之内,一定继续加大对河南支持力度。”

  抢抓“双一流”建设机遇方面,教育部研究生司司长李军表示:

  “国家专门有‘双一流’建设专家委员会,来认定和推进产生国家‘双一流’建设的高等学校。当然在这个过程中,我们会充分重视河南的诉求和希望,也会特别提请专家委员关注河南的情况。”

  中外合作办高水平大学方面,教育部国际合作与交流司司长许涛:

  “支持中国科学院、河南省和美国加州大学洛杉矶分校商讨在郑州建设高水平大学,同时计划将河南作为中外合作办学试点,省部共同审批中外合作项目。”

  部省联席会议背景:

  2012年1月,教育部与河南省人民政府联合签署了《加快河南教育发展推进中原经济区建设战略合作协议》。双方建立部省磋商机制。每年举行一次部省联席会议,共同研究重大合作事宜,解决有关问题。双方分别明确有关部门负责联络和沟通,定期通报进展情况、落实合作事项,本次会议是第四次部省联席会议。

  未来河南也将有"常春藤"

  河南是高等教育大省,但称不上高等教育强省,优质高等教育资源匮乏。要知道全国39所“985工程”高校,我省没有1所;112所“211工程”高校,我省仅郑州大学1所。建设高水平大学特别是一流大学,是河南人民的热切期盼。

  省部联席会上,副省长徐济超梳理了目前河南教育发展的症结问题,“河南没有国家设立的部属重点大学。人才的引进和成长都是困难。没有好的平台,引进人才花几倍的代价也不一定愿意来这边工作。没有人才成立一流学科就非常困难,人才培养的质量就会受影响,注定对这个区域的发展,服务发展的能力和水平也是有影响的。”

  十年树木,百年树人。教育发展不可能一蹴而就,河南虽与其他省市教育资源有一定差距,但河南省委、省政府及全省人民却一直在为河南教育疾走奔呼。

  2016年7月,河南省委书记、省人大常委会主任谢伏瞻,省委副书记、省长陈润儿在郑州与美国加利福尼亚大学洛杉矶分校校长基恩·布洛克、高瓴资本集团创始人兼首席执行官张磊、美国国家科学院院士王晓东等会谈,共商合作建设高水平大学有关事宜。

  相信不久的将来,河南也将有一座甚至几座“常春藤”。这样师资一流的大学落户河南,无疑会给河南的考生带来更多的机会,出国留学也更加便利!

  来源:猛犸、河南经济广播、东方关注等
  监制:李静宁
  统筹:赵战胜
  编辑:李行一 韩静雯

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